La investigación tuvo como propósito determinar el nivel de creatividad de los niños
y niñas de la Institución Educativa N° 407 de La Islilla – Paita – Piura. La
investigación fue de diseño no experimental, tipo transversal, porque recolectó
datos en un único momento. La muestra fue no probabilística y estuvo conformada
por 18 niños, 16 hombres y 2 mujeres, matriculados en la sección de 5 años durante
el año lectivo 2019. La recolección de datos se realizó a través del Test de Torrance
y el análisis se centró en las 4 dimensiones de la creatividad: flexibilidad, fluidez,
originalidad y elaboración. Los resultados de la investigación muestran que el 55.6%
de los niños alcanzaron un nivel alto de creatividad y el 44.4% alcanzó el nivel medio.
Concluyendo que el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas se encuentra en
proceso, siendo necesario continuar con las estrategias de mejora de aprendizaje
orientadas a la creatividad
