Este artigo teve o objetivo de analisar as políticas e estratégias de Gestão de Pessoas que estão relacionadas ao corpo docente de uma Instituição de Ensino Superior privada de Belo Horizonte. A pesquisa realizada teve uma abordagem qualitativa, de caráter descritivo constituindo um estudo de caso. Foi realizada uma análise documental e, posteriormente, a análise de conteúdo das entrevistas realizadas com profissionais responsáveis pela Gestão de Pessoas, tanto na instituição pesquisada quanto na Holding que realiza a sua gestão, pois as definições das estratégias e políticas de Gestão de Pessoas são elaboradas de forma colaborativa entre o grupo e suas Instituições de Ensino. Foi possível analisar as convergências e divergências da análise documental com a análise das entrevistas, bem como a fundamentação teórica do modelo que vem sendo adotado. Foram identificadas, ainda, as expectativas que os profissionais de Gestão de Pessoas têm em relação ao desenvolvimento dos docentes, bem como os desafios que identifica neste momento
