O objetivo deste trabalho é compreender as particularidades da educação a distância (EaD) e sua relação com o trabalho. Nesta pesquisa, usa-se o conceito de EaD proposto pela Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED (2014) – que considera EaD como aquela modalidade em que as atividades de ensino-aprendizagem são desenvolvidas majoritariamente (e em bom número de casos exclusivamente) sem que alunos e professores estejam presentes no mesmo lugar à mesma hora. Para alcançar o objetivo, adotou-se a pesquisa qualitativa, bibliográfica e documental. Como resultados, percebe-se que o homem está inserido em um ambiente de trabalho onde prevalece a lógica da racionalidade instrumental e que a educação a distância (EaD), muito embora se apresente como solução para suprir as demandas educacionais da sociedade, funciona dentro dessas mesmas bases. Conclui-se daí que a gestão universitária precisa agir no sentido de formar pessoas capazes de realizar mudanças neste cenário que não sejam apenas formais; mas, sim, essenciais
