Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.Na escola pública, o grande desafio ainda é instrumentalizar espaços e disponibilizar recursos para inúmeros projetos Pedagógicos. Para que a sala de aula seja atrativa e, nela, haja a competência do professor, o domínio dos conteúdos, das tecnologias e da forma como os alunos aprendem, necessita-se de experiências e práticas pedagógicas qualificadas. O conhecimento não tem barreiras, porém é importante ressaltar que uma educação de qualidade faz renascer a pedagogia do pensamento, da tolerância, da flexibilidade, do respeito mútuo, da autonomia, da ética e da força coletiva humanizadora. O potencial humano, rebuscado pela formação social, intelectual, emocional, cognitiva e, até espiritual, representa o currículo vivo que perpassa pelo currículo do ensino dando vida à aprendizagem. Nesse contexto de significativas ações educativas, sensibilizou-nos a integração da Universidade, com o Colégio Estadual Emílio Zuñeda. É uma riqueza de informações que diferencia a prática da educação tradicional. A Universidade Federal do Pampa – Unipampa, através do Programa Institucional Novos Talentos, da CAPES, juntamente com os acadêmicos, professores, coordenadores de cursos, diretores de campi e reitorias desta instituição, têm possibilitado para a comunidade do Colégio, novas experiências pedagógicas, que estimulam a interação, a oralidade, a pesquisa e a disposição dos envolvidos para aprender a fim de alargarem suas visões de mundo
