Silva, Marise Borba da

Portuguese

Repositório Institucional da UFSC

A arte e a natureza: ensaios e textos. São Paulo: Papirus,

A ciência como atividade humana. Rio de Janeiro: Zahar & São Paulo: EDUSP,

A ciência por dentro.

A derrota da dialética: a recepção das idéias de Marx no Brasil, até o começo dos anos trinta. Rio de Janeiro: Campus,

A evolução das idéias evolucionistas. Revista de Ensino de Ciências, São Paulo,

A razão na história: uma introdução geral ã filosofia da história. 1 ed. São Paulo: Moraes,

A representação do mundo na criança. Rio de Janeiro: Record Cultural,

António. Piaget: entre a psicologia e a filosofia; a noção piagetiana de conhecimento. São Paulo,

Aprendizagem e estruturas do conhecimento. São Paulo: Saraiva,

Biologia e conhecimento: ensaio sobre as relações entre as regulações orgânicas e os processos cognoscitivos.

Biologia, teorias do desenvolvimento e dialética. In: PIAGET, Jean (Dir.). Lógica e conhecimento científico. Porto: Livraria Civilização,

Ciências humanas e filosofia: o que é a sociologia?

Como se faz uma tese. São Paulo:Perspectiva,

conteúdo e as formas da administração escolar moderna.

Currículo: referenciais e tendências,

Da lógica da criança ã lógica do adolescente: ensaio sobre a construção das estruturas operatórias formais. São Paulo: Pioneira,

Educação e Realidade,

Enciclopédia das ciências filosóficas em epítome.

Escritos pedagógicos. Madrid : Fondo de Cultura Económica,

Estrutura versus subjetividade nas relações sociais: uma oposição de exteri~ oridade? Educação e Realidade,

Ideologia e racionalidade nas ciências da vida. Lisboa: Edições 70,

In: OS PENSADORES: A epistemologia genética: sabedoria e ilusões da filosofia; problemas de psicologia genética. 2. ed. São Paulo: Abril Cultural,

Introdução à filosofia da história de Hegel.

Investigaciones sobre lógica y psicologia. Madrid: Alianza Editorial,

Jean Piaget. Petrópolis: Vozes,

Lógica e conhecimento científico. Porto: Livraria Civilização,

Nunes. O método clínico: usando os exames de Piaget. São Paulo:

O CAPITAL: Critica da economia política.

O pensamento selvagem. São Paulo: Papirus,

O poder simbólico. Rio de Janeiro:Bertrand Brasil,

O problema do conhecimento. Lisboa & Rio de Janeiro: Ulisseia

Origens da dialética do trabalhozestudo sobre a lógica do jovem Marx.

OS PENSADORES: A fenomenologia do espírito; estética: a idéia e o ideal; estética: o belo artístico e o ideal; introdução à história da filosofia. 2. ed. São Paulo: Abril Cultural,

Paixão de Aprender.

Para além de Freud e Piaget: referenciais para novas perspectivas em Psicologia.

Pensamento operatório formal e o ensino de exercícios de eco~ logia: um estudo de caso.

Por que não Piaget? Revista Perspectiva,

Produção do conhecimento e interdisciplinaridade. Educação e Realidade,

reprovado: numa universidade brasileira, um exemplo de difícil convivência entre divulgação científica e autoridades religiosas. Ciência Ilustrada. São Paulo: Abril, n. 12, set.

Situação epistemológica da biologia. In: PIAGET, Jean (Dir.). Lógica e conhecimento científico. Porto: Livraria Civilização,

Teorias da linguagem, teorias da aprendi~ zagem: o debate entre Jean Piaget & Noam Chomsky. São Paulo: Cultrix & EDUSP,

Trabalho e conhecimento. Educação e Realidade,

Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus,

As posições epistemológicas legitimadoras de determinadas formas de abordagem do conteúdo das ciências biológicas

https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/111470/99504.pdf?sequence=1&isAllowed=y

As posições epistemológicas legitimadoras de determinadas formas de abordagem do conteúdo das ciências biológicas

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