TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Curso de Biblioteconomia.O desenvolvimento de produção científica que proporcione visibilidade e confiabilidade perante o meio científico é almejado na área de ciência, tecnologia e desenvolvimento. Países, estados e comunidades buscam alcançar representatividade nas áreas do conhecimento para melhorar suas condições econômicas, mercadológicas e sociais. Apesar de figurar como exemplo no meio científico e tecnológico nacional, o estado de Santa Catarina necessita de maiores estudos voltados ao seu desenvolvimento científico. Assim, esta pesquisa teve como objetivo estudar as publicações da comunidade científica e instituições de ensino superior catarinenses, independente da área do conhecimento, na base de dados Web of Science, analisando a produtividade científica das instituições catarinenses, buscando identificar a produtividade científica de Santa Catarina e determinando os colaboradores e o grau de colaboração científica no estado. Os resultados mostram que a UFSC concentra a maior parte da produção científica, seguida pela UDESC, UNIVALI, EPAGRI e UNOESC. Há colaboração de instituições de fora, como a USP, UNICAMP, UFPR, UFRJ e UFSM, além de estrangeiras. Ainda pode-se dizer que Santa Catarina passou a ter relevância na produção de ciência a partir de 1995, com crescimento em escala exponencial. Os autores do estado são bem referenciados e não praticam autocitação com frequência. Concluiu-se que SC possui (i) crescimento evolutivo em todas as frentes científicas, e (ii) instituições que se destacam no cenário nacional.The development of scientific production that provides visibility and reliability towards the scientific environment is important in science, technology and development areas. Countries, states and communities must all be well represented in knowledge to improve their economic, social and market conditions. Although it appears as an example in the scientific and technological system, the state of Santa Catarina has few studies focused on its scientific development. Thus, this research aimed to study the publications of the scientific community and higher education institutions of Santa Catarina, regardless of the area of knowledge, in the database Web of Science, to characterize and define scientific indicators of visibility and credibility of its production, as well to determine the authors who most produce and the level of scientific collaboration in the state. The results show that UFSC concentrates most of the scientific production, followed by UDESC, UNIVALI, EPAGRI and UNOESC. There is collaboration of outside national institutions such as USP, UNICAMP, UFPR, UFRJ and UFSM, and foreign ones. Also, it can be said that Santa Catarina state started its relevance of science in production in 1995, growing in exponential scale. The state authors are well referenced and do not practice self-citation very often. We conclude that the state of Santa Catarina has (i) an evolutionary growth in all scientific fronts and (ii) institutions that stand out on the national scene
