O trabalho aborda as políticas de democratização do acesso ao ensino superior do Governo Lula, um dos focos fundamentais da Reforma da Educação Superior no Brasil. A introdução traz um panorama atual da educação superior em nosso país, demonstrando o alto nível de privatização e elitização do sistema de educação superior brasileiro, no contexto da América Latina e do mundo. No corpo do trabalho, são enfocadas as principais políticas de democratização do acesso ao ensino superior do Governo Lula: as políticas de ação afirmativa, o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI) e o Programa Universidade para Todos (PROUNI). São analisados os alcances e limites destes programas de democratização do acesso à educação superior, apontando, de um lado, os seus avanços, diante da necessidade urgente de inclusão de imensas camadas excluídas da educação superior, e de outro, os limites e as dimensões imediatistas deste projeto de governo, que confundem democratização do acesso com aligeiramento e banalização da formação universitária, não garantindo assim a real inclusão social das camadas marginalizadas
