Las expectativas de este trabajo están centradas en el conocimiento del desarrollo de la investigación en la UNMDP, los recursos disponibles para cumplir con los objetivos propuestos y su estado actual. Para ello se procedió a la recolección y el análisis de datos, fundamentalmente los correspondientes a esta última década. Una observación importante, que define el campo de análisis de la información expuesta en este trabajo, es que sólo se tienen en cuenta los aspectos de la investigación que promueve o fomenta la UNMDP, (proyectos, subsidios, becas, etc), sin considerar el aporte de otras instituciones u organizaciones que ayudan considerablemente al desarrollo de la ciencia en la Universidad, como el CONICET, o las agencias de cooperación internacional, por ejemplo. En este trabajo se han seleccionado algunos aspectos fundamentales del desarrollo de la investigación, unos por lo reveladores que resultan en la observación general, otros por ser los que reúnen una mayor confiabilidad en sus datos. Así aparecen: la evolución histórica, el sistema organizativo, los proyectos de investigación, las becas, los fondos para la investigación, la producción científica y el impacto de la investigación en la docencia. Se intenta de este modo perfilar a la UNMDP con indicadores que permitan, en breve, conformar un verdadero proceso de autoevaluación y su comparación con Instituciones similares. La investigación en la UNMDP posee historia y tiene presencia en su continuo hacer. Hoy es posible concebir a la trilogía docencia - investigación - extensión como síntesis de la finalidad que le cabe como Institución. Podrán cambiar los mecanismos de financiamiento, los objetos de la investigación, las estructuras organizativas y los planes de formación y estímulo de los recursos humanos, pero no se puede dejar de pensar en la investigación como una función primordial de la Universidad, creando conocimiento, y especialmente aquel conocimiento que tienda a resolver los problemas que el medio requiere. De lo presentado y analizado podría deducirse que esta Universidad está, en esta década tendiendo a encontrar sus propias dimensiones en el campo de la investigación: el número de proyectos se ha estabilizado, también los recursos y las cantidades de becas, existe una marcada presencia de las Facultades de Ingeniería, Humanidades, Cs. Exactas y Naturales, Cs. Agrarias y Arquitectura por sobre las demás, se tiende lentamente a incrementar la dedicación de sus docentes, se fomenta su formación a nivel cuaternario, se establecen convenios que permitan el intercambio y la cooperación y, así, tantas otras actividades que remarcan la intención de integrar la investigación al quehacer de nuestra Universidad. Queda mucho por hacer. Y, seguramente seguirán marchas y contramarchas, persistiendo el anhelo de que la institución encuentre el modo de concretar el trascendente fin para el que ha sido creada
