O trabalho analisa a expansão e interiorização da educação superior pública e gratuita no Estado da Bahia pela análise da expansão da oferta e financiamento diante das mudanças com o advento da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação em 1996, da influência do ideário neoliberal e da política de subvinculação de recursos para a educação básica. Trata de resultado parcial de pesquisa quanti-qualitativa em desenvolvimento no curso de doutorado em educação acerca da oferta e financiamento da educação superior no Brasil e particularmente no Estado da Bahia, no período de 1998 até 2006. Através de levantamento documental das instituições de ensino superior público e gratuito, a pesquisa tem como objetivo estabelecer o perfil de participação dos Governos Federal e Estadual. Constata-se maior participação do Governo Estadual através da ação das quatro universidades estaduais, sendo duas multicampi, com atuação em todo território estadual, implementando a política de interiorização da educação superior pública e gratuita. Do total de matriculas registradas nas duas redes de educação superior no Estado da Bahia no período analisado, 68,0% foram nas instituições estaduais contra 32% na instituição federal
