En este trabajo de final de grado se mostrará un análisis sobre la Educación Infantil partiendo desde los objetivos 2020 que ha propuesto la Unión Europea, tratándolos y centrándonos en concreto en el referido a la educación infantil. Posteriormente se aclarará cual es el significado del término Educación Infantil, teniendo en cuenta un amplio conjunto de definiciones que nos ayudaran a entenderlo, pasando por las metodologías más relevantes de este tipo de educación así como la situación actual de debate en la que se encuentra debido a la aparición de metodologías más modernas. También veremos cómo influye a nivel social, teniendo en cuenta el tema de la estratificación social y concluyendo con cómo es esta en España y la evolución que ha tenido a lo largo de la historia.In the following text an analysis on Chilhood Education, based on the objetives 2020 proposed by the European Union, will be presented, clarifying them and focusing specially in the one that concerns this topic (Chilhood Educacion). Subsequently the meaning of the term Childhood Education will be properly explained, keeping in mind a wide range of definitions that will help us understand it, going through the most relevant methodologies in this field and also the current debate around this topic due to the appearance of more modern methodologies. We will also see its influence on a social level, taking into account the well-known subject of social stratification and finishing by stating how it is in Spain and the evolution that it has suffered through history
