بررسی آگاهی و باور دانش‌آموزان پيش‌دانشگاهی شهر تهران درباره تأثيرات مصرف سيگار

Abstract

هدف: اين پژوهش به بررسی ميزان آگاهی و نگرش دانش‌آموزان درباره اثرات مصرف سيگار و ارتباط آن با سيگارکشيدن دانش‌آموزان پيش‌دانشگاهی پرداخته است. روش: داده‌های پژوهش به کمک يک پرسش‌نامه جمعيت‌شناختی و اطلاعات در سال تحصيلی 78-1377 از 4023 دانش‌آموز پيش‌دانشگاهی (2018 دختر، 2005 پسر) از 64مدرسه که به روش خوشه‌ای- تصادفی از مدارس شهر تهران انتخاب شده بودند گردآوری شد. يافته‌ها: 42% دختران و 5/39% پسران دست‌کم يکی از چهار اثر رفع دلشوره و اضطراب، تقويت ذهن، رفع خستگی، رفع عصبانيت را به سيگار نسبت می‌دادند. در اين ميان شايعترين باور در هر دو گروه «رفع عصبانيت» بوده است. بين تعداد باورها و هم‌چنين وجود هر يک از باورهای يادشده با سيگاری‌شدن و تجربه مصرف سيگار ارتباط قوی معنی‌داری در هر دو گروه دختران و پسران وجود داشت. تنها 28% پسرها و 8/30% دخترها از کليه عوارض مورد پرسش مانند سرطان، کاهش طول عمر، بيماری‌های قلبی- عروقی، پيری زودرس و چروکيدگی پوست، زخم معده، به‌خطر افتادن سلامت اطرافيان آگاهی داشتند. آگاهی از شمار بيشتری از عوارض يادشده سيگار، هم‌چنين آگاهی از هر يک از عوارض سيگار ارتباط معکوس و معنی‌داری با سيگاری‌بودن و تجربه کشيدن سيگار داشت که اين ارتباط در دختران قوی‌تر بود. نتيجه: اين بررسی نشان داد که آگاهی نوجوانان و جوانان از پيامدهای زيانبار مصرف سيگار سبب دوری آنان از اين ماده می‌شود و يا مصرف آن را کاهش می‌دهد