El presente artículo constituye una aproximación a una de las reformas más
importantes de la educación salvadoreña, implementada a partir de 1967.
Destaca la influencia de la estrategia del planeamiento educativo en dicha
reforma, así como visualiza los cambios educativos en la perspectiva histórica,
realizando un breve recorrido por la evolución y transformación del sistema
educativo desde el siglo XIX