Guía de laboratorio No. 9 para la materia: Electricidad y Magnetísm

Ciencias Básicas

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1  UNIVERSIDAD DON BOSCO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS LABORATORIO DE FÍSICA ASIGNATURA: ELECTRICIDAD Y  MAGNETISMO                       LABORATORIO 9: CAMPO MAGNÉTICO TERRESTRE  I. OBJETIVOS    Producir un campo magnético     en el centro de una bobina de radio r, de N espiras, y determinar la magnitud y dirección de dicho campo a partir de la corriente (I) que circula por ella aplicando la expresión          .   Calcular el valor del campo magnético terrestre luego de un análisis vectorial en el cual este campo y el generado por la bobina del objetivo anterior, perpendicularmente entre sí, producen un campo magnético resultante cuya dirección se determinará experimentalmente con un aparato de declinación e inclinación.   Determinar gráficamente la relación que existe entre  el campo magnético generado por la bobina y la corriente eléctrica que circula por la misma; así como la relación entre dicho campo  y tanѳ.   Comparar el valor experimental  obtenido con el valor del campo magnético terrestre calculado sobre la base de la latitud magnética de El Salvador.   II. INTRODUCCIÓN  Como se sabe, todo imán recto que puede girar en torno a su centro, siempre se orienta en la dirección Norte - Sur, si no existe en su proximidad ninguna influencia de origen magnético.  En este hecho se basa el funcionamiento de la brújula.  Las brújulas se orientan de tal modo que su dirección es la dirección del campo magnético en ese lugar y su polo norte indica el sentido del campo.  Cuando una brújula es afectada por varios campos magnéticos simultáneamente esta se orienta en la dirección del campo magnético resultante y su polo norte indica el sentido de éste.  En esta práctica será aprovechado el carácter vectorial del campo magnético para poder determinar experimentalmente el valor de la componente horizontal Bh del campo magnético terrestre en el local del laboratorio.  Para esto, se producirá un campo magnético en el centro de una bobina de varias espiras y dicho campo se orientará perpendicularmente al campo magnético terrestre. Un aparato de inclinación y brújula indicará la dirección y sentido del campo magnético resultante en la dirección horizontal, BRh.    Si la aguja de una brújula se suspende con su centro en cojinetes que le permitan girar tanto en el plano vertical como el horizontal, esta quedara orientada horizontalmente respecto a la superficie terrestre sólo si se encontrara cerca del ecuador. Cuando este experimento se hace más al norte del ecuador (por ejemplo en nuestro País) la aguja gira 2  verticalmente formando un ángulo Φi con el plano horizontal, denominado ángulo de inclinación      El valor del campo magnético en el centro de la bobina se obtiene mediante la expresión:  rINBb20      (Para una bobina de longitud despreciable respecto a su radio) En ésta expresión o es la permeabilidad magnética del espacio libre; I es la corriente que circula por la bobina, " r " el radio de las espiras y N el número de éstas.  El campo magnético horizontal resultante BRh, es la suma de la componente horizontal del campo magnético terrestre Bh con el campo magnético de la bobina Bb  BRh = Bh + Bb             Fig.2  Suma de la componente horizontal del campo magnético terrestre y el campo magnético de la bobina en el plano horizontal  Si se conoce el valor de Bb entonces se tiene:  cosbRhBB       y    senBB Rhh    3  Así  tancosbbh BsenBB   Conociendo Bh y Φi  (Fig. 1) se puede conocer BT aplicando:  ihTBBcos    III. TAREA PREVIA  1. Investigue el funcionamiento de una brújula magnética.  2. Explique cómo se posicionan los polos magnéticos de la tierra en relación a los polos geográficos.  3. Explique por qué se produce el campo magnético terrestre.  4. Investigue las propiedades que debe cumplir un material para clasificarlo como ferromagnético.  5. Investigue cuales son las ecuaciones deducidas para determinar el campo magnético en: conductor largo, centro de una espira, solenoide.  6. Investigue sobre los métodos utilizados para desmagnetizar un imán.    IV. EQUIPO Y MATERIAL   2 Bobina circular plana 1 Fuente de voltaje variable C.D. (0 – 12 Voltios) 1 Multímetro analógico 1 Brújula 1 reóstato 1 Puente de conexión            4  V. PROCEDIMIENTO   El equipo estará dispuesto de la siguiente forma:   Fig. 3  1. Coloque la bobina perpendicularmente a la mesa y oriente su plano de Norte a Sur.  coloque la brújula horizontalmente en el centro de la bobina y verifique la orientación norte-sur de su aguja en el mismo plano de la bobina, como se muestra en el esquema siguiente.        2. Comience a girar lentamente el potenciómetro del ajuste de voltaje, de la fuente de alimentación, hasta lograr una desviación de la aguja de la brújula (aproximadamente 15 grados a partir del eje imaginario x) y mida el valor de la corriente, así como también  el valor del ángulo , ver fig. 2.   3. Anote los datos en la tabla 1 que se presenta en la sección “hoja de datos y análisis de resultados. Realice el mismo procedimiento para 4 valores más de  (se sugiere no más de 15 grados de desviación a la vez) obtenidos por la regulación del voltaje con la ayuda del 5  reóstato, el cual deberá mover lentamente para lograr la desviación de la aguja  de manera estable para cada valor de ).   4. Después de anotar todos los datos de I y , retire la brújula y por separado, colocando su plano verticalmente en la dirección norte-sur, determine el ángulo de inclinación Φi.                   Fig.5  Ángulo de inclinación Φi.  5. Complete la tabla 1 efectuando los cálculos necesarios y luego con el valor de Bh(promedio)  obtenga BT aplicando:                         VI. HOJA DE DATOS Y ANALISIS DE RESULTADOS  MEDIDA I (A) Bb T (tesla)  Grados Tan  Bh T (tesla) 1      2      3      4      5      Tabla 1  Con respecto a la tabla 1, responda lo siguiente:   1. El valor de Bh promedio obtenido:  Bh (promedio) = _____________________________ T(tesla) Фi S N Vertical 6    2. ¿Resultaron iguales los valores de Bh en todas las medidas?, si existen diferencias ¿A           qué las puede atribuir? Explique.  3. ¿Porqué en la práctica de laboratorio se orientaron las bobinas en dirección NORTE-SUR y no en otra dirección, la dirección ESTE-OESTE, por ejemplo?  Explique y justifique su repuesta.  4. Realice el grafico Bb vrs I y determine la ecuación experimental que relaciona las variables.  5. ¿Qué tipo de relación existe entre el campo magnético generado por la bobina y la corriente eléctrica, de acuerdo a la gráfica y ecuación obtenida? Es así como se esperaba, Explique y justifique su respuesta.  6. Grafique Bb vrs tanѳ y determine a partir de la ecuación que relaciona las variables el valor de Bh.    7. El campo magnético de la tierra se asemeja al campo magnético de un dipolo     magnético, con componentes horizontal y vertical, en un punto situado a una distancia r del centro de la tierra, dado por:   mh lrB cos4 30                    mv senlrB302   Donde Lm es la latitud magnetica (medida desde el ecuador magnetico hacia el polo norte o sur magnetico),  = 8.0 x1022 A. m2   y   Lm = (1/2) tan Φi  (Problema No.9 Cap. 35, Resnick 5a edición)  a) Calcular Bh; asumir r = 6400 Km  b) Determinar el porcentaje de error para Bh(promedio), tomando como valor teórico el calculado en el literal anterior.      5. ¿Qué factores considera que han contribuido en mayor grado al porcentaje de error obtenido para  Bh? Explique y justifique.  6. Una bobina circular de 5 vueltas y un diámetro de 30 cm se orienta en un plano vertical con su eje perpendicular  a la componente horizontal del campo magnético terrestre. Una brújula horizontal ubicada en el centro de la bobina se desvía 35° del norte magnético por medio de una corriente de 0.60 A en la bobina.  a) ¿Cuál es la componente horizontal del campo magnético terrestre?   b) si una aguja de brújula “desviada” que se orienta en un plano vertical norte-sur forma un ángulo de 15° desde la vertical, ¿Cuál es la magnitud total del campo magnético terrestre en esta posición?  7  Departamento: Ciencias Básicas Laboratorio: Física                            Asignatura: EMA                                                                                      NOTA  Campo Magnético Terrestre  Nº Apellidos Nombres Carné Firma G.T 1      2      3      4      5            Nº Criterios a evaluar % asignado % obtenido Observaciones 1 Presentación 5   2 Cálculos matemáticos de la tabla 1. 5   3 Explicación sobre la  tendencia de Bh en la tabla 1. 10   4 Explicación de la posición de las bobinas en relación a la posición N-S. 10   5 Gráfico Bb Vrs I 5   6 Ecuación experimental Bb vrs I 5   7 Conclusión sobre la relación Bb vrs I 5   8 Gráfico Bb vrs tanѳ 5   9 Calculo de Bh a partir del gráfico Bb vrs tanѳ. 10   10 Calculo Bh  de la fórmula para r = 6400 Km. 10   11 Porcentaje de error de Bh promedio 5   12 Justificación en relación al porcentaje de error obtenido. 10   13 Problema de aplicación. 15    Total de puntos 100     Docente de laboratorio: GL: Fecha: Mesa: Electricidad y Magnetismo. Laboratorio Nº 9. Hoja de criterios de evaluación de los resultados experimentales 

Campo magnético terresre

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