Klasik hadis edebiyatında hadisleri anlamayı hedef alan birçok
ilim bulunmaktadır. Bunlar, tarihte üstlerine düşen görevi nisbeten
yapmışlardır. Her çağın insanı, ufku ve imkânları ölçüsünde,
doğru anlamayı sağlayacak metodları geliştirmek durumundadır.
Doğru anlamayı sağlamak için yapılmış çalışmaların hepsi de değerli
olup bu araştırmanın alt yapısını oluşturmaktadır. Yapılmış
bazı araştırmaların hadise ve hâdiseye ‘bütüncül bakış’ önerileri
ufkumuzu açmaktadır. Ancak bütüncül bakışta, bütünü sağlayan
parçalar neler olacaktır? Her şeyi bir yere toplamanın zorluğu karşısında,
bütüne ulaştıracak fakat uygulaması kolay yöntemlere ihtiyaç
vardır.
Hadisin, ‘söz’ anlamı yanında ‘haber’ anlamı da bulunmaktadır.
Bu anlamda, iletişim fakültelerinde ‘bir haberi yazma ve yazılmış
haberin uygun standartta olup olmadığını test etmek’ amacıyla sorulan
soruların (5N1K Yöntemi’nin) hadise uygulanması düşüncesiyle
yola çıktık. Bu sırada, hadisin özelliğinden kaynaklanan
başka soruların da sorulması gerektiği kanaatine ulaştık.
Çalışmamız üç bölümden oluşmaktadır
