Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka
Abstract
La contextualización de la química es de gran importancia para nuestra sociedad, pues permite acercar esta
ciencia a los estudiantes de la educación secundaria facilitando de esta forma el proceso de aprendizaje, de modo
que los alumnos puedan identificar y explicar los fenómenos que ocurren a su alrededor. Como una forma de
mejorar el aprendizaje de los estudiantes, la unidad Procesos de oxidación-reducción, se contextualizó a través del
proceso de corrosión de los metales, que permite situarlos en contextos reales; para lo cual se realizaron dos
experiencias, una de ellas sobre las reacciones de corrosión que se desencadenan en un tiempo prolongado
debido al permanente contacto de las monedas de cien pesos chilenos, la antigua y la actual con el sudor humano,
verificando cuál de las dos aleaciones se ve más afectada. La otra experiencia, consiste en determinar
cualitativamente el grado de corrosión que experimentan las monedas del mismo valor mencionado
anteriormente, a través de dos medios, un suelo seco y un suelo húmedo. En ambas actividades se utilizaron
reactivos químicos de fácil adquisición.The contextualization of chemistry is of great importance to our society as it allows to bring this science to
students of secondary education thus facilitating the learning process, so that students can identify and explain
the phenomena that occur around. As a way to improve student learning, driven redox processes are
contextualized through the process of corrosion of metals, which can place them in real contexts, for which there
were two experiences, one on corrosion reactions that occur over an extended time due to constant contact of
the coins one hundred Chilean pesos, the old and current human sweat by verifying which of the two alloys are
most affected. The other experience is to determine qualitatively the degree of corrosion experienced by coins of
the same value mentioned above, through two media, a dry and moist soil, respectively. Both activities were used
with chemical reagents readily available.