The Evaluation of Theoretical Models of Specialization Schools in Psychotherapy in Italy: A Study Based on Evidence-Based Indicators

Abstract

openIntroduzione: Sono circa 380 gli istituti privati ​​in Italia che offrono psicoterapia a pagamento programmi di formazione che qualificano gli studenti per l'iscrizione all'albo degli psicoterapeuti. registro. Questi gli istituti sono stati approvati dalle autorità e dai comitati competenti nell’arco di quarant’anni, durante vari periodi storici. Il Codice Deontologico degli Psicologi recita: “Gli psicologi impiegano metodologie per le quali possono indicare fonti e riferimenti scientifici.' Lo scopo di questo studio ha lo scopo di valutare se e come le metodologie insegnate negli statuti della psicoterapia italiana i programmi di formazione soddisfano indicatori basati sull’evidenza basati sui riferimenti scientifici attualmente disponibili. Metodi: Sono stati selezionati i siti web di 382 istituti di formazione italiani e i modelli teorici e sono state estratte le metodologie offerte. Utilizzando un metodo di consenso Delphi, indicatori basati sull'evidenza sono stati sviluppati per valutare se l'efficacia delle metodologie insegnate è supportata, almeno una popolazione clinica, da: 0) nessuna prova, nessun articolo scientifico sottoposto a revisione paritaria con alcun esperimento progetto; 1) prove molto basse, almeno cinque casi clinici; 2) evidenza bassa, almeno una randomizzata studio controllato (RCT) o studio di coorte; 3) evidenza moderata, almeno una meta-analisi o rete meta-analisi di studi randomizzati; 4) evidenza elevata, almeno una revisione ombrello o almeno una internazionale linee guida per la somministrazione dei trattamenti psicosociali. I principali motori di ricerca bibliometrici dei peer- sono state consultate riviste riviste e le principali linee guida internazionali per applicare il progetto basato sull'evidenza indicatori. Risultati: il 72% degli istituti di formazione in psicoterapia in Italia soddisfa i criteri da alto a evidenza moderata, 12% evidenza bassa, 10% evidenza molto bassa e 6% nessuna evidenza. Gli istituti didattici metodologie classificate come “a bassa evidenza” o di seguito sono stati contattati per fornire ulteriori informazioni a correggere eventuali errori nella nostra estrazione dei dati o nell'applicazione degli indicatori – questo la consultazione è in corso e i risultati riportati potrebbero essere soggetti a lievi modifiche. Discussione: Nel corso di a un terzo degli istituti di formazione in psicoterapia in Italia insegna metodologie di intervento psicoterapeutico non supportato da prove scientifiche secondo indicatori molto ampi basati sull’evidenza (vale a dire, prove riferiti ad almeno una popolazione clinica, non è stata considerata alcuna classificazione delle evidenze)

    Similar works