هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى التحيزات المعرفية وقلق المستقبل والعلاقة بينهما لدى طلبة جامعة اليرموك في الأردن. تكونت عينة الدراسة من (700) طالب وطالبة من طلبة جامعة اليرموك، وتم استخدام مقياس التحيزات المعرفية ومقياس قلق المستقبل. وأظهرت النتائج أن مستوى التحيزات المعرفية وقلق المستقبل لدى طلبة جامعة اليرموك جاء متوسطًا، ووجود علاقة ارتباطية طردية ذات دلالة إحصائية بين التحيزات المعرفية وقلق المستقبل لدى طلبة الجامعة. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد العينة لمستوى التحيزات المعرفية تُعزى لمتغير الجنس، ولصالح الذكور، ولمتغير البرنامج الدراسي، ولصالح طلبة البكالوريوس. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد العينة لمستوى التحيزات المعرفية تُعزى لمتغيري الكلية ومكان السكن. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد العينة لمستوى قلق المستقبل تُعزى لمتغيرات الجنس، والكلية، والبرنامج الدراسي، ومكان السكن.This study investigated the cognitive biases and their relation to the future anxiety among Yarmouk University students. The study sample consisted of (700) students from Yarmouk University in Jordan. The study used cognitive biases and future anxiety scales. the study found that the cognitive biases and the future anxiety among Yarmouk University students was medium, and there were statistically significant differences in the cognitive biases among Yarmouk University students according to gender, for the benefit of males, and according to Study programs, for the benefit of bachelor. And there were no statistically significant differences in the cognitive biases among university students according to college and living location
