Artykuł ma na celu zaprezentowanie mechanizmów związanych z reklamą umieszczoną w przestrzeni mediów sieciowych, która ukierunkowana jest na młodych użytkowników. Tematyka perswazyjnych treści reklamowych została osadzona w modelu kompetencji cyfrowych, który obejmuje się tylko techniczną obsługę nowych mediów, lecz również rozumienie mechanizmów ich oddziaływania. Rozważania zostały intencjonalnie zaprezentowane w paradygmacie ryzyka (Plichta, Pyżalski, 2016) ze względu na podkreślenie i uwrażliwienie na wątek niewystarczająco obecny w polskiej pedagogice mediów. Opracowanie składa się z części wprowadzającej, gdzie zaprezentowano typologię zachowań ryzykownych w sieci oraz ulokowanie w tym kontekście reklamy internetowej. W dalszych fragmentach artykuły ukazano mechanizmy reklamy internetowej oraz wyniki zagranicznych badań dotyczących kształtowania zachowań konsumpcyjnych z wykorzystaniem technik multimedialnych wśród młodych internautów
