Positionalität als Herausforderung. Eine Ordnung des religionspädagogischen Diskurses zur Selbstpositionierung von Lehrkräften im Religionsunterricht

Abstract

Franziska Thekla Veer ; Erstgutachter: Prof. Dr. Jan Woppowa, Zweitgutachter: Prof. Dr. Dr. Oliver ReisTag der Abgabe: 24.08.2023Universität Paderborn, Masterarbeit, 202

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