MIND: Lectura de textos científicos en inglés es el resultado de nuestro trabajo monográfico titulado “Propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia lectora científica en inglés con propósitos específicos para un grupo de estudiantes de Lengua Castellana”. Dicha investigación tuvo como objetivo central desarrollar en los discentes la habilidad para la lectura comprensiva de artículos científicos escritos en inglés a través del diseño y exploración de una propuesta didáctica ecléctica
