Cádiz: Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones
Abstract
El debate sobre las competencias comienza a adquirir cada vez más relevancia en los distintos ámbitos y
niveles educativos. Las competencias son consideradas como un componente fundamental de un largo
proceso formativo que se inicia en la educación obligatoria y se extiende a la educación superior, relacionando
de forma directa la cultura universitaria con el aprendizaje a lo largo de la vida y el mundo
del trabajo. Entre las distintas competencias, este artículo se refiere de manera específica a la cultural y
artística; una competencia que, aunque mencionada de manera explícita en diversos documentos legales,
corre el riesgo de ser infravalorada tanto en el ámbito de la educación general como en el de la
formación inicial del profesorado
