Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka
Abstract
En el presente trabajo se analiza la importancia de lo cotidiano en las clases de ciencias respecto
a la mejora de las actitudes de los alumnos hacia las ciencias y respecto a un aprendizaje
significativo de las ciencias. Se proponen además recursos y actividades destinadas a estos fines
