Bakgrunnen for dette notatet er et ønske om å sammenfatte resultater fra artikler, notater og rapporter om fag- og yrkesopplæring som er systematisert i ulike temaer på hjemmesiden til Senter for kunnskap om yrkesfag (SKY).
Ett av formålene med SKY er å spre kunnskap om ulike sider av fag- og yrkesopplæring og i dette notatet er følgende temaer valgt ut:
• Elevperspektiver i fag- og yrkesopplæring (18 artikler/notater/rapporter)
• Inkludering i skole og arbeidsliv (26 artikler/notater/rapporter)
• Yrkesfaglærerutdanning (42 artikler/notater/rapporter).
Analysen av artiklene er gjennomført slik: Sammendragene fra artiklene innenfor hvert tema er kopiert og deretter limt inn hvert sitt Word-dokument. Disse Worddokumentene er senere lastes opp i ChatGPT 4.0 etter tur og gitt ulike instrukser (prompter) for å analysere innholdet i hvert av dokumentene.
Resultatene av KI-analysen er deretter gjennomlest og renskrevet av forfatteren. Det er ikke gjennomført noen ytterligere manuell kvalitetssikring av resultatene, så presentasjonen i de neste kapitlene er i all hovedsak basert på kunstig intelligens.publishedVersio
