Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka
Abstract
Las revistas científicas son relevantes medios de difusión y también deben ser objetos de análisis. El objetivo de
la investigación relatada aquí, fue trazar un perfil cienciométrico de la Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación
de las Ciencias (REurEDC). La investigación predominó cuantitativamente, fundada en bases cienciométricas. Se
analizaron 380 artículos publicados entre 2004 y 2013 (los diez primeros volúmenes). Softwares de estadística y
de información, auxiliaron en la colecta y en el análisis de los datos. El conjunto de indicadores estudiados
contemplaron el tiempo de evaluación de los artículos sometidos, cantidades y contenidos diversos extraídos de
las palabras-clave, datos generales y técnicos del conjunto de autores y de las referencias bibliográficas. El perfil
cienciométrico muestra una tendencia creciente en amplitud temática y geográfica de la revista en el paso del
tiempo. Los datos confirman que REurEDC ya está consolidada entre las principales revistas españolas del área
de Educación en Ciencias.Scientific magazines are relevant popularization means and also must be analysis objects. The aim of the research
here related was drawing a scientometric profile of Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias –
Eureka Magazine about Education and Popularization of Sciences (REurEDC). The research had quantitative
predominance, founded in scientometric base. 380 articles, published between 2004 and 2013 (the ten first
volumes) were analyzed. Statistic and information softwares supported the collection and the analytical treatment
of data. The set of indicators studied, included the time to evaluate the papers submitted, as well as the amount
and technical set of authors, references, extracted contents of the keywords, and general data. The scientometric
profile shows a growing trend geographically and more often over time. The data confirm that REurEDC is well
established among Latin-American main journals in the field of Science Education
