Hernández González, Carmen; Carrasco Santana, Antonio; Álvarez Ramos, Eva
Abstract
Contribución al XXII Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE), Valladolid, 21-24 de septiembre de 2011.Se trata de un taller que presenta el resultado de una experiencia docente que se basa en la realización de una serie de actividades didácticas apoyadas en el análisis de mensajes publicitarios que aparecen principalmente en soporte de «spots» difundidos a través de televisión y que están disponibles en la Red. Tales actividades conducen al diseño de una unidad didáctica en la que el anuncio, desde el punto de vista de la planificación o diseño funcional, se somete a explotación didáctica en atención a las cuatro fases de la enseñanza (preparación, presentación, conceptualización y práctica) y conforme a la secuencia que guía los criterios de preparación de la clase (objetivo de la enseñanza, actividad de aprendizaje, forma social de trabajo, materiales y medios, y papel del docente)