Libraries are institutions that provide access to information and support societal development. Today, the functions of libraries extend beyond simply providing access to information and encompass long-term contributions to society within the framework of sustainability. This study, which explores libraries in the context of sustainability, examines the development, significance, and application of green libraries. The study highlights the distinction between the concepts of green buildings and green libraries, within the scope of library science. The research demonstrates that green libraries are more than just buildings and requires a comprehensive approach. Two examples of green libraries are selected and analyzed: one awarded the International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) Green Library Award, and the other certified with the Leadership in Energy and Environmental Design (LEED) green building certification. The research employs qualitative methods, including documentary review and observation techniques, to conduct an in-depth literature review and accelerate the process of spatial needs analysis and solution development. The observation process was carried out using a complete observation role. As a result, green libraries require not only new skills and knowledge but also new attitudes. In this context, the research proposes suggestions focused on the components of green libraries to emphasize that they are more than just a building.Kütüphaneler, bilgiye erişim sağlayan ve toplumsal gelişimi destekleyen hizmet kurumlarıdır. Günümüzde kütüphanelerin işlevleri, sadece bilgiye erişimle sınırlı kalmayıp, sürdürülebilirlik anlayışı çerçevesinde topluma uzun vadeli katkılar sağlamayı da kapsamaktadır. Sürdürülebilirlik bağlamında ele alınan bu çalışmada, yeşil kütüphanelerin gelişimi, önemi ve uygulama alanları incelenmektedir. Konu kütüphanecilik kapsamında değerlendirilerek çalışmada yeşil bina ve yeşil kütüphane kavramlarının farklı olduğuna dikkat çekilmektedir. Çalışma, yeşil kütüphanelerin bir binadan daha fazlası olduğunu ve konunun kapsamlı ele alınması gerektiğini göstermek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yeşil kütüphane olarak ifade edilen kütüphanelerden biri Uluslararası Kütüphane Dernekleri ve Kuruluşları Federasyonu (IFLA) yeşil kütüphane ödülü alan diğeri Enerji ve Çevresel Tasarımda Liderlik (LEED) yeşil bina sertifikasına sahip olan iki örnek seçilmiş ve incelenmiştir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden belgesel tarama yöntemi kullanılarak ayrıntılı bir literatür taraması yapılmış ve mekânsal ihtiyaçların analizi, tespiti ve çözüm sürecinin hızlandırılması amacıyla gözlem veri toplama tekniği kullanılmıştır. Gözlem süreci, tam gözlem rolü esas alınarak gerçekleştirilmiştir. Sonuç olarak, yeşil kütüphaneler yeni beceriler ve yeni bilgileri içerisinde barındırmakla beraber yeni tutumları da gerektirmektedir. Bu bağlamda yeşil kütüphanelerin sadece bir binayı ifade etmediğine dikkat çekmek adına araştırma kapsamında yeşil kütüphane bileşenleri odaklı öneriler geliştirilmiştir
