Cádiz: Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones
Abstract
La sociedad que emerge de los cambios más recientes, vinculados a los procesos
migratorios, precisa de políticas sustentadas en planteamientos de reciprocidad y
de entendimiento entre culturas que cohabitan. En el ámbito escolar, nos
interesamos por aquellas propuestas que integran una convivencia transcultural en
el currículo ordinario y en las vivencias de aula, atendiendo de este modo a la
diversidad, mediante la participación e implicación de todos los agentes de la
comunidad educativa
