Cádiz: Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones
Abstract
En materia de educación universitaria, hemos sufrido desde hace poco menos de cuatro
años un cambio sustancial, aunque si bien es verdad, algunos de los procesos, se venían
ya configurando hace tiempo. Alumnos y profesores, demandas sociales, educativas y
empresariales, no corresponden con los presupuestos tradicionales de la educación
superior. Los alumnos no responden a los perfiles usuales en este tipo de enseñanza y a
los profesores se le pide otro tipo de tareas, metodologías y comunicación en el aula. El
artículo reflexiona, a través de las preocupaciones de los docentes, si estamos preparados
para este nuevo cambio de perspectiva
