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UCC Journals (Univ. College Cork)

ISSN 1649-8526Volume 2010 · Issue 1http://scenario.ucc.ieÜber die Autorinnen und Autoren - About theauthorsRenata Cieślak arbeitet am Lehrstuhl für Literatur und Kultur Deutschlands,Österreichs und der Schweiz an der Universität Lodz/Polen. Außerdemist sie am Prüfungszentrum des Goethe-Instituts als Lektorin und Prüferintätig. Ihre Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte umfassen die österreichischeLiteratur nach 1945, Mythosrezeption, dramapädagogische Ansätze in derLiteraturdidaktik, imaginatives Lernen und interkulturelles Verstehen. Zurzeitarbeitet sie an einem Habilitationsprojekt zu Imagination, Emotion undKognition im Umgang mit literarischen Texten. 2007 erschien bei Peter Langihre Dissertation zum Thema Mythos und Geschichte im Romanwerk ChristophRansmayrs.Email: Renata.Cieslak@gmx.deAdrian Haack arbeitet und promoviert im Bereich Fachdidaktik des Engli-schen mit Schwerpunkt Medien- und Theaterdidaktik an der Georg-August-Universität Göttingen. Er hat Englisch und Erdkunde für das gymnasialeLehramt studiert und für seine erste Staatsexamensarbeit über dramapädago-gische Methoden in der Ausbildung von FremdsprachenlehrerInnen geforscht.Er hat selbst in Stücken des Schul- und studentischen Theaters auf der Bühnegestanden und ist seit vielen Jahren in der Jugend- und Theaterarbeit tätig, u.a.in Regie, Organisation und Betreuung diverser englischer Kindertheaterstückean verschiedenen Bildungseinrichtungen in Göttingen.Email: adrian_haack@web.deWolfgang Hallet ist Professor für Didaktik der englischen Sprache und Lite-ratur am Institut für Anglistik und Mitglied im Executive Board des InternationalGraduate Centre for the Study of Culture der Justus-Liebig-Universität Gießen.Zuvor war er als Gymnasiallehrer, als Fachleiter für Englisch am Studienseminarund als Leiter eines Gymnasiums tätig. Seine Forschungsschwerpunkte sind:Didaktik englischsprachiger Literaturen und Kulturen, Bilingualer Unterricht(Content and Language Integrated Learning), medialer und kultureller Wandel,kulturwissenschaftliche Literaturwissenschaft. Zuletzt veröffentlichte Bücheru.a.: Handbuch Fremdsprachendidaktik (2010, zus. mit Frank G. Königs), Raumund Bewegung in der Literatur. Die Literaturwissenschaften und der Spatial Turn( 2009, hrsg. zus. mit Birgit Neumann) sowie eine umfassende literatur- undkulturwissenschaftliche Interpretation zu Paul Austers Roman Moon Palace(2008). Homepage: http://www.uni-giessen.de/cms/halletEmail: wolfgang.hallet@anglistik.uni-giessen.deSteffi Retzlaff hat in Oldenburg Deutsch und Englisch auf Magister studiertund an der Universität Potsdam in Sprachwissenschaft promoviert. Sie hat inCopyright © 2010 the author[s]. This work is licensed under a Creative CommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.Über die Autorinnen und Autoren - About the authorsScenarioVolume 2010 · Issue 1verschiedenen Institutionen in Deutschland und Kanada gelehrt und ist zurzeitam Goethe-Institut in Ottawa in der Lehrerbildung beschäftigt (Trainer Net-work Canada, Multiplikatorennetzwerk). Ihre Lehr- und Arbeitsschwerpunkteumfassen discourse studies, die Fremdsprachendidaktik (DaF und ESL) undhandlungsorientierte Methoden wie die Dramapädagogik beim Lehren undLernen von Sprachen.Email: steffiretzlaff@yahoo.caHeike Wedel arbeitet als Lehrerin für Englisch, Deutsch, Musik und Darstel-lendes Spiel in Berlin. 2010 hat sie ihre Promotion zum Thema „DarstellendesSpiel als Perspektive für den bilingualen Sachfachunterricht“ abgeschlossen.Zuvor hat sie mehrere Jahre im Bereich der Englischen Fachdidaktik ander HU Berlin gearbeitet und u.a. die Schulpraktika der Studierenden be-treut. Ihre Forschungsschwerpunkte sind: Dramapädagogische Ansätze imFremdsprachenunterricht, Darstellendes Spiel als CLIL-Fach, früher Fremd-sprachenunterricht, Literaturdidaktik, story-telling und kreatives Schreiben.Email: heike.wedel@rz.hu-berlin.de9899-biodata-2010-01-en 2017-02-15T09:39:00+0000 264:37.16.72.75 2

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