Cádiz: Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones
Abstract
En este artículo se presentan las líneas maestras de un proyecto de investigación
que pretende analizar y explicar el proceso de “transición” que afectó al campo
filosófico español entre 1960 y 1990. La metodología utilizada se apoya en el
enfoque “sociofilosófico”, ensayado en otros países pero apenas aplicado en
España. Por una parte se indican las condiciones externas que hicieron posible el
proceso, afectando principalmente al campo educativo y al campo religioso. En
segundo lugar se indican cuáles fueron las redes y los grupos implicados en esta
importante transformación