Neste trabalho será retratado o relato de experiência vivenciada no ano de 2019, pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Estadual de Ponta Grossa, através da aplicação de uma oficina. A oficina realizada foi aplicada em turmas de 6º anos, envolvendo o tema Poliedros de Platão, usado como metodologia a construção dos mesmo com palitos dental e massinha de modelar. Essa oficina proporcionou aprendizagens significativas sobre o ensino da Matemática a futura docente. Dentre as aprendizagens adquiridas está o planejamento da oficina; a relação entre a teoria e a prática; a boa funcionalidade de materiais pedagógicos para a compreensão dos alunos