Keskitalo, Pigga

Körkkö, Minna

Paksuniemi, Merja

Estonian

LaCRIS - University of Lapland Current Research System

Kulttuursensitiivlâšvuotâ škovlâkontekstân – toimâiävtuttâsah olášutmân

Lauda

Kulttuursensitiivlâšvuotâ škovlâkontekstân – toimâiävtuttâsah olášutmânMinna Körkkö, Merja Paksuniemi & Pigga KeskitaloONNISTUNUT VALINTAPROSESSIKULTTUURISENSITIIVINEN OPINPOLKUISBN 978-952-337-197-2Laapi ollâopâttâh,šoddâdemtiettui tieđâkoddeRuávinjargâ 2020Infograaf: Terese BastAalgânTaan lostâžân láá nurrum Kulttuursensitiivlâš oppâpäälgis Laapist (Kulttuurisensitiivinen opinpolku Lapissa), (KOP) –haavâ ääigi vuávájum vuáválâšvuođah já toi vuáđuld rahtum ravvuuh. Haahâ olášittui Laapi ollâopâttuv šoddâdemtiettui tieđâkoddeest (2018-2019) já tast toimii Partow Izadi, Pigga Keskitalo, Minna Körkkö já Merja Paksuniemi. Haahâ vuájui Laapi eennâmkode enâmâvärrejeijee- já sämiuáppei škovlâsiirdâšmij njyebžilitmân. Mij kijttep haavâ ruttâdeijen toimâm Euroop sosiaalruttârááju, Tave-Poođâeennâm IJP-kuávdáá já Laapi ollâopâttuv sehe haahân uásálistám ulmuid já ohtsâšpargokuoimijd. Ruávinjaargâst 7.11.2019Minna Körkkö, Merja Paksuniemi já Pigga KeskitaloKulttuursensitiivlâšvuotâ škovláidMerja PaksuniemiMáttáátteijeeškovliittâs - Tiäđu já tááiđui huksim  • Máttáátteijeeškovliittâsâst adeluvvee teoreetlâš tiätu, mii nannee kulttuurlii tiäđulâšvuođâ. Fáádá labdem äššikirjijd, tegu vuáđumáttááttâs máttááttâsvuávám vuáđđuseh sehe fáádán lahtojeijee lahâaasâtmân párnái vuoigâdvuođâin já kenigâsvuođâin sehe olmoošvuoigâdvuođâin. Inklusiivlâš máttááttâs lii alda ohtâvuođâst taid teemaid, moh fäälih máhđulâšvuođâid vijđediđ máttáátteijee ibárdâs já tiäđulâšvuođâ “kulâmân”.  • Kulttuursensitiivlâšvuođâ siskeldittem jieškote-uv oppâamnâsij didaktiikân já pedagogiikân.   • Faallâđ máttáátteijen lohhee ulmuid máhđulâšvuođâ hárjuttâllâđ kulttuursensitiivlâšvuođâ stivrejum máttááttâshárjuttâlmijn.    Máttááttem - Tiäđu já tááiđui ovtâstittem  • Aiccâđ já anneed áárvust jieškote-uv kulttuurtuáváid.  • Pedagoglâš siskáldâs já metodeh, moh máhđulisteh inklusiivlâšvuođâ.  • Luokkavisteorniistâlmeh, moh väldih huámášumán ohtâgâsâi já juávhu ereslágánvuođâ.  • Ohtsâšpargo uáppei huolâtteijeiguin škovlâiivij ääigi, vâi jyehi uáppee táárbuh já tuávááš váldojeh huámášuumân.    Škovlâ - Kulttuursensitiivlâšvuođâ lasettem vijđásub kontekstân  • Tooimah täsiárvusâšvuođâ olášume oovdân.  • Movtijdittep tohhejeijee atmosfárân.  • Adelep tarbâšlii torjuu uáppee tááláá škovlâjotemân sehe puátteevuođâ škovlâpálgás eereeb iärrás mentoristmáin.   Kulttuursensitiivlâšvuotâ sämimáttááttâsânPigga KeskitaloKulttuursensitiivlâš sämimáttááttâs:• Váldá huámášumán maaŋgâlágán uáppeid.• Uáppeeh uážžuh máhđulâšvuođâ vaiguttiđ jieijâs oppâmân jieijâs kielâ já kulttuur vuáđuld.• Kuávlui páihálijd kulttuurijd väldih huámášumán máttááttâsâst.• Puoh Suomâ sämikuávlu uáppeeh uážžuh máhđulâšvuođâ tuoijuđ nanosub koskâvuođâ jieijâs päikkikuávlun škoovlâ pedagoglij orniistâlmij peht.• Addel keevâtlijd ravvuid já avžuuttâsâid tast, maht škovlâ puáhtá siäiludiđ já nonniđ sämikielâ já kulttuur sehe siämmást tuárjuđ maaŋgâlágán uáppei identiteetijd. • Oles škoovlâ pargo.Mentoristem merhâšeijeevuotâ škovlâsiirdâšmijnMinna Körkkö Mentoristem merhâšeijeevuotâ škovlâsiirdâšmijn:• Lasseet vuáruvaiguttem jieškote-uv tuáváin puáttee uáppei kooskâst. • Oovded täsiviärdásâšvuođâ já kulttuurij koskâsii ibárdâs ovdánem.• Máhđulist kuáhtám já kuullâmnáál puáttim. Keeppid sirdâšumán máhđulávt lahtojeijee čuolmâid.• Keeppid sirdâšumán lahtojeijee paloid já hämmee torvolâšvuođâ tobdo.• Čana jieškote-uv uásipeelijd prosesân, mii tuárju jieš jieijâs stivrim já olmožin otânâššâm.KULTTUURISENSITIIVISYYTTÄ KOULUUN OPETTAJANKOULUTUS - TIEDON JA TAITOJEN RAKENTAMINENOPETUSTYÖ - TIEDON JA TAITOJEN YHDISTÄMINENKOULU - KULTTUURISENSITIIVISYYDEN LISÄÄMINEN LAAJEMPAAN KONTEKSTIINKULTTUURISENSITIIVISYYTTÄ SAAMELAISOPETUKSEENKULTTUURISENSITIIVINEN SAAMELAISOPETUSMENTOROINNIN MERKITYKSELLISYYS KOULUSIIRTYMISSÄMENTOROINNIN MERKITYS KOULUSIIRTYMISSÄ KULTTUURISENSITIIVINEN OPINPOLKU–TOIMENPIDE-EHDOTUKSIA TOTEUTUKSEEN

https://lauda.ulapland.fi/bitstream/10024/64166/1/KOP_Inarinsaame_verkkoon_ei_bleedeja.pdf

Kulttuursensitiivlâšvuotâ škovlâkontekstân – toimâiävtuttâsah olášutmân

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

LaCRIS - University of Lapland Current Research System

Lauda