Para realmente comprender las realidades, que los jóvenes construyen a través de las mediaciones
audiovisuales en el marco de su experiencia de las humanidades en la cotidianidad, es relevante escuchar sus intereses,
sus modos de vivir el mundo y la comprensión del mismo, que se constituyen en la base estructural de esta investigación.
Por ello los resultados presentados parten de sus construcciones sobre identidad, corporeidad, lenguaje y reconocimiento
del otro, una realidad aparente que justamente ellos están resignificando, a partir de las historias de vida y mediaciones
audiovisuales. Los jóvenes del siglo XXI tienen hoy una oportunidad que sus antepasados no tuvieron, el auge y
masificación de lo audiovisual, esto, sumado a las discusiones de las humanidades les permiten trascender las narrativas
lectoescriturales a las narrativas audiovisuales, empoderándose de espacios propios, construyendo lenguajes y nuevas
realidades que terminan permeando el mundo de los adultos. No se puede afirmar que las mediaciones y narrativas
audiovisuales son simplemente consumidas por los jóvenes, por el contrario, son apropiadas y resignificadas para
producir y repensar nuevas perspectivas alrededor de la realidad. Es claro que, en este contexto, que la ciudad y la
cotidianidad son los escenarios de acción que posibilitan esta transformación.To really understand the realities that young people build through mediations
audiovisuals within the framework of their daily humanities experience, it is relevant to listen to their interests,
their ways of living the world and their understanding of it, which is adapted to the structural basis of this research.
For this reason, the recognized results are based on their constructions on identity, embodiment, language and recognition.
on the other, an apparent reality that they are just resignifying, from life stories and mediations
audiovisual Young people of the 21st century today have an opportunity that their ancestors did not have, the boom and
audiovisual massification, this, added to the modifications of the humanities allows them to transcend the narratives
reading and writing to audiovisual narratives, empowering their own spaces, building languages and new
realities that end up permeating the adult world. It cannot be said that mediations and narratives
audiovisuals are simply consumed by young people, on the contrary, they are affected and resignified to
produce and rethink new perspectives around reality. It is clear that, in this context, that the city and the
everyday are the changes of action that make this transformation possible.http://unidadinvestigacion.usta.edu.c
