Gesellschaftliche Entwicklungen, wie die Internationalisierung des Hochschulbetriebs und die steigende Mobilität
von Studierenden, genauso wie technische und pädagogische Entwicklungen stellen auch für den studienbegleitenden und studienvorbereitenden Deutschunterricht an Universitäten und Hochschulen Herausforderungen dar, denen
sich DeutschlehrerInnen und WissenschaftlerInnen weltweit stellen müssen