Comparación de las secuencias fonotácticas biconsonánticas en inglés y español

Abstract

Unidad didáctica dirigida a hablantes nativos de inglés para enseñarles las diferencias en la estructura silábica del español con respecto a su propia lengua, y cómo ciertas secuencias de consonantes ayudan a reconocer las fronteras entre palabras. Incluye un plan de entrenamiento auditivo para mejorar la comprensión auditiva en español gracias a dicho reconocimiento y segmentación de palabras en el continuo sonoro.6 semanas (1 hora semanal)Depto. de Lengua Española y Teoría de la LiteraturaFac. de FilologíaunpubQue los hablantes de inglés L1 aprendan los grupos consonánticos que, en español, señalan frontera de palabra. Que mejoren su capacidad de segmentar el continuo sonoro en piezas léxicas, en beneficio de su comprensión auditiva en español L2