Revista Electrónica Leer, Escribir y Descubrir Junio, 2024. Vol. 1, No. 14

Abstract

Editorial Liliana Montenegro De Olloqui y Ruth J. Sáez Vega Investigaciones y ensayos: Lectura y escritura multimodal: usos y funciones Daniel Cassany Taller de escritores y música andina: enseñanza y aprendizaje de poesía con estudiantes de educación básica Daniel Villanueva Rojo Angela López-Velásquez La tradición oral y gastronómica puertorriqueña en la memoria y literatura infantil Aracelis Pérez Alfonso Un viaje a ningún lado. Metáforas sobre la lectura y comportamiento lector del profesorado dominicano Berenice Pacheco-Salazar • Cristina Amiama-Espaillat Propuestas desde la experiencia Texturas colectivas que resistan la colaboración Deniss Guerra Vázquez Explorando la educación poética en la primera infancia: poesía con sentidos Maria del Luján Maccarrone El taller de lectura y escritura : un espacio para estimular la creatividad y la imaginación Yenny A. Rosario-Grullón • Ramón Marcelino Viñas-Marte Reseñas Lumbre: invitación a reflexionar sobre nosotres y les otres Araceli Téllez Trejo Otros Aportes Experiencias en torno a la lectura de un universitario mexicano bilingüe náhuatl-español Alejandra Platas-García • Gerardo Uriel Pérez-Rojas Convocatoria para publicar en esta revistahttps://digitalcommons.fiu.edu/leerjournal/1013/thumbnail.jp

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