減災復興学の視点で社会課題を考える探究活動の実践

Abstract

兵庫県立長田高等学校では2022 年度のスーパーサイエンスハイスクール(SSH)事業指定を受けて,探究活動を軸とした生徒の課題解決能力の伸長に資する教育プログラムの開発を進めている.この中で探究活動にかかる国際性の発展と,探究内容の継続性の向上が課題となっている.2023 年度にSSH 台湾研修をスタートさせるにあたり,日台共通の課題である地震をはじめとした減災復興に関わる探究活動を軸としたプログラムを企画立案した.これにより高校生の探究活動に,減災復興学の視点を取り入れることでその内容の深化と継続性の向上を図ることができると考える.本稿では兵庫県立大学大学院減災復興政策研究科と連携したその取り組みを紹介し,今後の展開について概観する.Hyogo Prefectural Nagata Senior High School was designated as one of Super Science High School ( SSH ) in 2022 and is advancing the education program to develop problem-solving skills of students. It is necessary to have more opportunities to interact with students from other countries through research programs and to carry over the research to the following year. In starting study tour in Taiwan in 2023, research programs on disasters such as earthquakes, which are common both in Taiwan and Japan, were initiated. The purpose is to deepen students’ research and to carry it over from the perspective of disaster resilience. Nagata High School is now cooperating with Graduate School of Disaster Resilience and Governance, University of Hyogo in developing research programs and is improving and spreading the project

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