Denne rapporten er basert på funn fra forskningsprosjektet ”Samarbeid til barnets helhetlige utbytte. Barnehagebarn med nedsatt funksjonsevne”, som er finansiert av Norges Forskningsråd gjennom programmet Praksis-FoU. Prosjektet er en case studie av samarbeidet rundt seks barn som har nedsatt funksjonsevne og som har fått innvilget individuell plan, og som alle går i barnehage.
Den overordnede problemstillingen i prosjektet er: ”Hvordan konstrueres og ivaretas samarbeidsrelasjonene i forhold til barn med nedsatt funksjonsevne mellom barnehagen og barnets hjem og mellom barnehagen og det øvrige hjelpeapparatet?” Målsetningene med prosjektet har vært å få innsikt i ulike former for samarbeid rundt barn med nedsatt funksjonsevne mellom barne-hagen, barnets hjem og andre aktører, å utvikle kunnskap om hvordan barne-hagen kan tilrettelegge for og delta i gode samarbeidsformer i forhold til barn med nedsatt funksjonsevne, og å lede an til en refleksjon omkring og videreutvikling av barnehagens praksis i forhold til denne målgruppen. Denne rapporten inngår som en del av flere formidlingsaktiviteter i prosjektet. En fullstendig oversikt over formidlingsaktivitetene følger som vedlegg til rapporten
