O stress é considerado um problema geral, bastante frequente na sociedade moderna. O stress pode ser definido como uma reação individual psicológica e fisiológica a adversidades, onde a normal homeostase encontra-se ameaçada. Nas faixas etárias mais jovens, é um dos principais fatores que contribui para o desenvolvimento de situações de stress na educação académica. A transição para o ensino superior constitui uma mudança múltipla que potencia stress, desequilíbrios e um ajustamento exigente, com impacto a nível pessoal e académico. Prejudica o correto funcionamento do trato gastrointestinal, resultando em problemas de absorção, de aumento da permeabilidade da mucosa intestinal e de interferência nos canais iónicos. O stress está associado a distúrbios gastrointestinais funcionais, como a Síndrome do Intestino Irritável. Aumento do risco de doenças autoimunes, como a Doença de Crohn.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
