Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
Abstract
En el presente capítulo se realizará una aproximación a una de las principales expresiones del sufrimiento psíquico que puede ser objeto de la intervención de el/la acompañante terapéutico/ a (at): la demencia en el adulto y en el adulto mayor.
Veremos, en primer lugar, las diferencias entre el declive normal -propio del envejecimiento-, el deterioro cognitivo leve y la demencia propiamente dicha. Para ello deberemos, previamente, despejar el concepto básico de cognición. En segundo lugar, distinguiremos las nociones de fragililidad, vulnerabilidad y dependencia en adultos/as mayores. Luego nos centraremos en la caracterización clínica general del grupo de las demencias y en las causas en juego, haciendo hincapié en una de sus formas más frecuentes: el Mal de Alzheimer.
Por último, sin descuidar el importante costado deficitario que conllevan estas manifestaciones sintomáticas, no olvidaremos la importancia de situar los aspectos positivos, es decir los recursos subjetivos y las potencialidades que permiten pensar estrategias terapéuticas de acompañamiento.
Consideramos relevante aclarar que, más allá de cualquier afán clasificatorio, pondremos énfasis en el movimiento que va de la generalidad del tipo clínico a la particularidad de la respuesta subjetiva, lo que implica tanto la transmisión de los síntomas representativos de todo el grupo como el apresamiento de lo inclasificable del caso singular. Desde este punto de vista, el capítulo buscará brindar al/la at un mapa de ruta para detectar ciertos aspectos generales y otros únicos de las situaciones clínicas relativas al deterioro cognitivo que se les presenten en su quehacer profesional; paso necesario, creemos, para direccionar sus intervenciones.Facultad de Psicologí