Indicadores de monitoramento e atenção intersetorial e integral ao desenvolvimento infantil / Indicators for monitoring and integral and intersectoral attention to child development

Abstract

O presente trabalho apresenta os resultados da primeira fase de um projeto de pesquisa financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP- 2015/50508-6) e Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, intitulado Monitoramento do Desenvolvimento Infantil à luz do Modelo de Construção de Capacidades Centrado na Família* e que se insere no campo da atenção integral ao Desenvolvimento Infantil (DI) de crianças de zero a três anos e no âmbito das políticas públicas de atenção à infância. O objetivo dessa fase consiste em definir indicadores de monitoramento e atenção intersetorial e integral ao DI. Para tal, foram analisados recentes documentos nacionais, entre eles portarias e leis que abarcam o tema. A análise sistematizada do material resultou em uma lista de critérios que permitem caracterizar os serviços e as práticas relacionadas a novas perspectivas de atenção integral à criança, subsidiadas pelo modelo da intersetorialidade, que envolvem: Visão da criança; Identificação de risco ao Desenvolvimento Infantil; Uso de instrumentos de monitoramento e formação; Avaliação do serviço como promotor do Desenvolvimento Infantil; Intersetorialidade; Acesso das famílias ao serviço e Recursos. Considera-se a relevância da revisão desses documentos, na medida em que pode nortear estudos para compreender como vem se dando o percurso da atenção integral à criança no Brasil, a identificação dos fatores facilitadores e promotores do DI e os modelos de intervenção e detecção de problemas de desenvolvimento da criança na rede de atenção à saúde, educação e serviço social.