Educação lúdica em saúde em uma instituição hospitalar de um município da região carbonífera: relato de experiência / Playing health education in a hospital institution in a minucipality in the carbonine region: experience report

Abstract

 De acordo com a legislação vigente pelo Conselho Federal de Enfermagem (COFEN), regulamenta-se privativamente ao enfermeiro a função gerencial, sendo é de sua responsabilidade a organização, coordenação e avaliação da assistência em enfermagem. Outro ponto relevante é sua atuação na valorização e educação continuada dos profissionais de enfermagem. A educação continuada constitui uma estratégia significativa para a melhoria da qualidade dos serviços prestados, sendo o enfermeiro o principal articulador desta prática ao realizar treinamentos com abordagem multiprofissional nos diferentes setores de um hospital, viabilizando o processo de cuidados qualificado e seguro. Sabe-se que um dos grandes problemas de saúde pública, mundialmente reconhecido são as infecções relacionadas a assistência à saúde (IRAS) devido as complicações no quadro clínico do paciente, levando ao aumento do tempo de internação e gastos e elevação da taxa de morbimortalidade. Recentemente, com a descoberta do vírus Sars-Cov-2, chamado de Covid-19, o que ocasionou uma pandemia, os serviços de saúde tem enfrentado cenários desafiadores. Cientes da rápida disseminação do vírus, medidas como uso de máscara, distanciamento social foram adotadas, e mais do que nunca, a higienização das mãos teve seu grau de relevância bastante elevado em todos os âmbitos, principalmente nos serviços de saúde. Diante do exposto, este estudo teve por objetivo, relatar a experiência na realização de uma atividade educativa reflexiva, de forma lúdica sobre a importância da higienização das mãos como principal medida de prevenção e proteção para a saúde do paciente e do profissional de saúde. Justifica-se assim, a relevância da educação em saúde principalmente diante do atual cenário pandêmico