Brazilian Journals Publicações de Periódicos e Editora Ltda.
Abstract
O artigo apresentado se refere a um estudo da importância da formação do professor para atuar em classe especial. A Inclusão deste alunado, mobiliza a família, a sociedade e a comunidade escolar a este novo processo que chegou a sala de aula. Movimento com que a escola se adapte aos princípios do novo paradigma, que se estende da convivência com os portadores de necessidades especiais, todos convivendo em um espaço comum e com a mudança da organização do currículo pedagógico da escola. Falando do aluno portador de deficiente, sabe se que a sua inclusão na escola, se procede respeitando a lei da inclusão. E trabalhar voltado ao sucesso dentro de suas possibilidades para um futuro melhor. Todos, ou a comunidade escolar, devem ter assegurado seu direito de acesso e permanência na escola pública de qualidade, ajudando, assim, proporcionar a ele uma vida independente dentro de suas possibilidades e uma visão crítica diante a fatos do cotidiano
