Brazilian Journals Publicações de Periódicos e Editora Ltda.
Abstract
A percepção ambiental e as condutas frente ao ambiente nutrem relações com experiências no campo educacional. O estudo objetivou avaliar percepções e autoreferências de condutas frente ao ambiente em estudantes universitários primeiranistas e de início de terceiro ano de um bacharelado interdisciplinar em ciência e tecnologia do mar. Participaram 162 estudantes universitários (87 primeiranistas e 75 terceiranistas), média de idade de 21,8 anos. Foram utilizados o Questionário de Condutas Face ao Meio Ambiente e o Questionário de Percepção Ambiental. Os dados foram coletados coletivamente e analisados por estatística descritiva. Resultados não foram discrepantes entre os estudantes do 1º ano e 3º ano quanto às autoreferências de comportamentos frente ao ambiente e de percepção ambiental. Primeiranistas apresentaram resultados mais favoráveis ao meio ambiente, com exceção a hábitos de consumo. A trajetória de pelo menos dois anos nesse curso não parece ter interferido nas percepções e condutas perante ao ambiente
