Brazilian Journals Publicações de Periódicos e Editora Ltda.
Abstract
A pesquisa no ambiente escolar vem sendo cada dia mais difundida pelos estudiosos da área, está sendo a melhor forma segundo os próprios pesquisadores de tirar referências de como se encontram o desenvolvimento motor dessas crianças na escola. O objetivo do presente estudo foi observar o perfil motor de crianças de 4 e 5 anos e assim verificar se a idade motora corresponde a idade cronológica; avaliar a motricidade fina e global; calcular a idade motora para motricidade fina e global e comparar a idade cronológica com a idade motora através da Escala de Desenvolvimento Motor- (EDM) de Rosa Neto. Foram avaliadas 20 crianças de ambos os sexos onde foram selecionadas por conveniência de maneira aleatória. Encontramos diferenças motoras nas crianças avaliadas, sendo que a motricidade fina está abaixo da idade cronológica e a motricidade global similar à idade cronológica através desta relevância o professor poderá rever seus conteúdos de aulas de maneira a tornar- lá mais estruturadas para as necessidades das fases motoras, possibilitando uma prática adequada para crianças com atraso motor e melhorando o desenvolvimento motor dos alunos
