Nowadays, cell phones have become a new reading medium, changing the way people read and relate to texts. All age groups are looking to use new technologies, including the elderly, who are looking for entertainment and knowledge. In this context, this article seeks to present the development of an application aimed at cognitive stimulation through language, with an emphasis on reading comprehension activities. The article also aims to provide support for the development of digital language tasks at text level, both for research and clinical use, including atypical ageing; this support can help both researchers and developers of digital tasks. Based on studies of reading comprehension, text and digital reading in ageing, activities were developed on the HTML5 Package (H5P) platform. The process of developing the texts and interactive activities is presented, as well as visual examples of the activities and the care taken during their creation - taking into account the audience of elderly people and their needs. The conclusion is that the use of applications aimed at cognitive stimulation through language tasks should be expanded, given their potential to benefit typical and atypical elderly people to expand their cognitive reserve, mitigating the effects of ageing on the brain and offering a better quality of life.Atualmente, os celulares tornam-se um novo suporte de leitura, modificando a forma de as pessoas lerem e se relacionarem com os textos. Todas as faixas etárias buscam utilizar as novas tecnologias, incluindo-se as pessoas idosas, que buscam entretenimento e conhecimento. Nesse contexto, o presente artigo busca apresentar o desenvolvimento de um aplicativo voltado para a estimulação cognitiva por meio da linguagem, destacando-se as atividades de compreensão leitora. O artigo pretende igualmente fornecer subsídios para o desenvolvimento de tarefas linguísticas digitais no nível do texto, tanto para a pesquisa quanto para a clínica, incluindo o envelhecimento atípico; esses subsídios podem auxiliar tanto pesquisadores quando desenvolvedores de tarefas digitais. Baseando-se em estudos da compreensão leitora, do texto e da leitura digital no envelhecimento, foram desenvolvidas atividades na plataforma HTML5 Package (H5P). É apresentado o processo de desenvolvimento dos textos e das atividades interativas, assim como exemplos visuais das atividades e os cuidados tomados durante a criação – considerando o público de pessoas idosas e suas necessidades. Conclui-se que o uso de aplicativos voltados para a estimulação cognitiva por meio de tarefas linguísticas deve ser ampliado, pelo seu potencial para beneficiar pessoas idosas típicas e atípicas a ampliarem sua reserva cognitiva, mitigando os efeitos do envelhecimento no cérebro e oferecendo maior qualidade de vida
