Pensar em educação, criança e brincadeiras exige conhecimentos e reflexão. As brincadeiras
assumem papel fundamental na infância das crianças, contribuindo para a apropriação de saberes e
capacidade de imaginar e apropriar-se de novos conhecimentos. As crianças iniciam suas
aprendizagens através das brincadeiras de faz de conta, expressando suas ideias e sentimentos.
Enquanto as crianças brincam de faz de conta, argumentam, representam, e estabelecem conexões
entre a linguagem falada e escrita, usam a imaginação de forma livre e criativa, desenvolvendo várias
habilidades. Este artigo tem o objetivo investigar a importância da brincadeira de faz de conta na
educação infantil, em meio ao avanço tecnológico, inovando, renovando e aproveitando a imaginação
da criança em seu desenvolvimento escolar. Para essa finalidade a pesquisa é de modalidade
bibliográfica com uso de livros, artigos e periódicos. Como conclusão, a presente pesquisa indica que
é preciso valorizar a importância das brincadeiras de faz de conta na educação infantil, inovando e
acompanhando a evolução tecnológica, para dar respostas adequadas às necessidades das crianças