Renovació didàctica necessària a la universitat: la física, per exemple

Abstract

Potser està arribant el temps en el qual la renovació didàctica a les universitats no tindrà més remei que produir-se a escala apreciable. Afortunadament, la recerca en l’àrea de coneixement anomenada Didàctica de les Ciències està en la seua maduresa. Discutirem alguns factors que poden conduir inexorablement a aquesta renovació de mètodes i de materials docents; mostrarem exemples on ja s’estan produint algunes actuacions, i descriurem breument casos concrets de renovació en l’aula