Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
Abstract
The starting point of this work is the verification of two facts: a) the emergence in the second half of the twentieth century of psychotherapy models that work mainly or exclusively with guided imagery which stimulate the spontaneity of images, plus other models which use procedures with images as a relevant resource; and b) the verification of the fact that after the associative phase which paid scientific priority to the topic of images (approximately from 1890 to 1920), followed by the behavioural phase in which images were practically banished from scientific research (especially between 1920 and 1950), after the second half of the XX century two collectives contribute to a spectacular and gradual increase in the scientific interest in image activity: the “cognitive paradigm” and the New Structuralism of Akhter Ashen which we could call “image paradigm”. Based on these facts, three questions are posed and addressed: 1) What role has image activity played within the history of medicine? 2) How can we explain the lack of interest in images in therapeutic activities starting in the XVII century? 3) Which conclusions form basic research preformed after 1960 can grant scientific support to the findings in terms of therapeutic power of images from the clinical experience of varied models? Finally, a summary of experimental research on the therapeutic efficacy of a psychotherapy technique with fantasy from Assaglioli´s Psychosynthesis is presented. La constatación de dos hechos constituyen el punto de partida de este trabajo: a) el surgimiento durante la segunda mitad del siglo XX de modelos de psicoterapia que trabajan principal o exclusivamente con fantasías guiadas que estimulan la espontaneidad de las imágenes, además de otros que utilizan procedimientos con imágenes como un recurso relevante; y b) la constatación de que tras la etapa asociacionista (aproximadamente desde 1890 hasta 1920) –que prestó una atención científica prioritaria al tema de las imágenes–, seguida por la etapa conductista (especialmente entre 1920 y 1950) –en que las imágenes fueron desterradas de la investigación científica– surgen, desde la segunda mitad del siglo XX dos colectivos que contribuyen a un gradual y espectacular incremento de interés científico hacia la actividad imaginaria: el “paradigma cognitivo”, y el que cabe denominar “paradigma de las imágenes” del Nuevo Estructuralismo de Akhter Ashen. A partir de estos hechos se plantea –y responde– a tres preguntas: 1) ¿Qué papel ha jugado la actividad imaginaria a lo largo de la historia de la medicina?; 2) ¿Cómo puede explicarse el desinterés hacia las imágenes en la actividad terapéutica desde el siglo XVII?; 3) ¿Cuáles, entre las conclusiones de investigaciones básicas llevadas a cabo después de 1960 pueden significar un apoyo científico para los variados modelos que en la experiencia clínica vienen constatando el poder terapéutico de las imágenes? Finalmente se presenta el resumen de una investigación experimental sobre la eficacia terapéutica de una técnica con fantasía procedente de la Psicosíntesis de Assagioli
