Araştırmamız,
Akademisyenlerin görüşleri açısından Din Eğitimi Ana Bilim Dalı’nda yapılan
lisansüstü tezler ile bu tezleri yöneten danışman öğretim üyelerinin çoğunlukla
üzerinde durduğu bilimsel çalışmalar arasında konu, yöntem ve referans alınan
kaynaklar bakımından nasıl bir ilişki olduğunun tespiti ile ilgilidir. Ayrıca,
Din Eğitimi alanında bilimsel çalışmaların seyrinde nasıl bir yol izlendiği hakkında
bir fikir edinmeye çalışılacaktır. Bu araştırma, Din Eğitimi alanının geldiği
noktayı belirlemeyi ve bundan sonraki bilimsel çalışmalara rehberlik ederek
alana katkı sağlamayı hedeflemektedir